本篇内容主要讲解“分析CSS Bug、CSS Hack和Filter”，感兴趣的朋友不妨来看看。本文介绍的方法操作简单快捷，实用性强。下面就让小编来带大家学习“分析CSS Bug、CSS Hack和Filter”吧!

宜春网站建设公司成都创新互联公司,宜春网站设计制作，有大型网站制作公司丰富经验。已为宜春上千提供企业网站建设服务。企业网站搭建\成都外贸网站建设公司要多少钱，请找那个售后服务好的宜春做网站的公司定做！

1)CSS Bug:CSS样式在各浏览器中解析不一致的情况，或者说CSS样式在浏览器中不能正确显示的问题称为CSS bug.

2)CSS Hack: CSS中，Hack是指一种兼容CSS在不同浏览器中正确显示的技巧方法，因为它们都属于个人对CSS代码的非官方的修改，或非官方的补丁。有些人更喜欢使用patch(补丁)来描述这种行为。

3)Filter:表示过滤器的意思，它是一种对特定的浏览器或浏览器组显示或隐藏规则或声明的方法。本质上讲，Filter是一种用来过滤不同浏览器的Hack类型。

*使用Hack带来的一些副作用

降低了CSS代码的可读性，增加了代码的负担。

*设计CSS Hack和 Filter通常有两种方法
1)一种是利用浏览器自身的Bug，来隐藏或显示样式或声明；
2)另一种是利用浏览器对CSS支持的不完善，如对某些规则或语法还没有形成支持，来隐藏或显示样式。

IE6常见CSS解析Bug及hack

1)图片间隙

A)在元素中直接插入图片时，图片下方会产生约3像素的间隙(该bug出现在IE6及更低版本中)

hack1:将转为块状元素，给添加声明：display:block;

hack2:将img设置vertical-align:top/middle/bottom;只要不为baseline

2) 双倍浮向（双倍边距）

描述：当Ie6及更低版本浏览器在解析浮动元素时，会错误地把浮向边边界加倍显示。

hack:给浮动元素添加声明：display:inline;

3)默认高度（IE6）

描述：在IE6及以下版本中，部分块元素拥有默认高度（低于16px高度）

hack1:给元素添加声明：font-size:0;

hack2：给元素添加声明：overflow:hidden;

4)百分比bug

描述：在IE6及以下版本中在解析百分比时，会按四舍五入方式计算从而导致50%加50%大于100%的情况。

hack:给右面的浮动元素添加声明：clear:right;     意思：清除右浮动。 

5)表单元素高度及对齐方式不一致(IE,MOZ,C,O,S)

描述：表单元素行高对齐方式不一致

hack:给表单元素添加声明：float:left;或vertical-align:top;

2)表单元素中按钮的解析是按怪异盒模型解析的。

3）直接去掉表单控件的边框时用border:0;border:none;不能兼容ie7以下浏览器。

*透明写法

1.opacity:0~1;IE8以上的浏览器

2.filter:alpha(opacity=1~100);     IE9及IE9以下的浏览器

6)列表阶梯BUG（IE6及更低版本的浏览器中）

bug1:在给的子元素中使用了Float:left;父元素中没有设置浮动属性，li阶梯状效果。

hack:给父元素设置浮动便能解决此问题

bug2:当给LI里的A转成块元素，并设置了固定高度时，且给父元素写了浮动后在IE6及更低的版本浏览器里会出现垂直显示。

hack:给a也设置左浮动便可解决。

8)鼠标指针bug

描述：cursor属性的hand属性值只有IE浏览器识别，其它浏览器不识别该声明，cursor属性的pointer属性值IE6.0以上版本及其它内核浏览器都识别该声明。

hack:如统一某元素鼠标指针形状为手型，应添加声明：cursor:pointer;

扩展内容：

鼠标指针

cursor:crosshair(十字架)

pointer(手形)

move(移动)

e-resize(左右方向)

ne-resize（向右及向上移动）

nw-resize(向上及向左移动)

n-resize(向上移动)

se-resize(向下及向右)

sw-resize(向下及向左)

s-resize（向下移动）

w-resize（向左移动）

text(文本)

wait(等待状态)

help(帮助)

到此，相信大家对“分析CSS Bug、CSS Hack和Filter”有了更深的了解，不妨来实际操作一番吧！这里是创新互联网站，更多相关内容可以进入相关频道进行查询，关注我们，继续学习！

文章名称：分析CSSBug、CSSHack和Filter
网页链接：http://kswjz.com/article/igsiic.html