本次作业要求	https://bbs.csdn.net/topics/610135298
我在这个课程的目标是	编一个自己的游戏
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	函数的定义与调用
参考文献	C语言程序设计03，百度

1.PTA实验作业

排名：

创新互联公司主营长治网站建设的网络公司,主营网站建设方案,app软件定制开发,长治h5微信小程序开发搭建,长治网站营销推广欢迎长治等地区企业咨询1.1.1递归求解兔子问题

一般而言，兔子在出生两个月后，就有繁殖能力，一对兔子每个月能生出一对小兔子来。假设开始有一对刚出生的兔子且所有兔子都不死，那么一年以后可以繁殖多少对兔子？

程序分析:利用递归的方法解题。递归分为回推和递推两个阶段。例如，要想知道第12个月兔子的对数，需知道第10，11个月兔子的对数，依次类推，推到第1，2个月兔子的对数，再往回推。
要求输入几个月的整数值，输入前有提示。
输出相应的兔子对的数量。
输入月数小于等于0时输出num=0;
输入月数为1或者2时输出num=1;
1.1.2

数据表达：自定义函数fun(int n),if判断语句，定义整型m，返回fun(n-1)+fun(n-2)
数据处理：

1.1.3实验代码截图

1.1.4造测试数据

输入数据	输出数据
6	8
10	55
12	144

PTA提交列表和说明

说明：刚开始编译时误认为兔子从第一个月开始就生，就发现系统多次编译错误，但之后就发现问题所在；答案错误，就是因为没看到输出中文那段要换行就漏了\n。

1.2.1斐波那契数列（Fibonacci sequence），又称黄金分割数列，指的是这样一个数列：1、1、2、3、5、8、13、21、34、……

在数学上，斐波那契数列被以如下递推的方法定义：

F(1)=1
F(2)=1
F(n)=F(n-1)+F(n-2)（n ≥ 3）
请完成程序，用递归方法计算并输出斐波那契数列。
1.2.2

数据表达：自定义函数long Fib(int n),int x,计数count，判断if，定义整型n
数据处理：

1.2.3实验代码截图

1.2.4造测试数据

输入数据	输出数据
8	Fib(8)=21,count=41
4	Fib(4)=3,count=5
6	Fib(6)=8,count=15

PTA提交列表和说明

这道题当时思考很久，编译器试过很多次，但是自己还是无法去输出count，后来请教同学，才知道这个count就是对递归次数的计时数，但是具体操作还是没考虑count-1，也是多次测试后才完成这个代码。

2.代码互评

同学的代码：

我的代码：

评价：
1.格式顺序相反
2.考虑情况张同学比我多考虑>2的情况，我只考虑0，1，2，但是总体是一样的

同学的代码：

我的代码：

评价：
整体思路是差不多的，但是从printf中count开始不同，我定义了count-1而李同学为count
所有最后的定义式我的为count+=2，他的为count+=1。

3.学习总结

3.1学习进度条

周/日期	这周所花时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第八周	17h	90	字符和字符串操作的常用函数	字符串函数不是特别清楚
第九周	16h	89	字符串数组	字符串数组何时去用有点生疏
第十周	18h	105	数组综合运用	数组综合运用知识点有点转不过来
第十一周	16h	108	四种函数以及函数的定义和调用	定义函数模板还有些许卡顿
第十二周	19h	110	函数的递归调用，作用域	全局定义，以及递归操作有点生疏

3.2累计代码行数和博客字数

3.3.1学习内容总结

3.3.2学习体会
已经要慢慢接近尾声了，感觉自己的代码相对于早期已经不是同一个级别，但是我总不可能就这么沉浸在现在的微不足道的满足感里面，往远一点看，自己的敲代码能力貌似也算不得什么很好，实在说，也就一个普通水平，得把自己的目标放远点，而且还有蓝桥杯没有去体验，竞争很激烈，我也不能去想着好高骛远，基础不牢，地动山摇。先务实当下，把每一个知识点过一遍，以前的代码多看多理解，有熟练度的情况下可以考虑去进行代码的自我优化，让其更加简介明了。
但我发现学的越多，前面的多少还是有点忘记，仔细想一下，确实自己在对以前的知识点在时间上确实分配比较少，自己还是要去多巩固以前的基础，做到融会贯通。

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文章标题：C语言程序设计博客作业05-创新互联
网页网址：http://kswjz.com/article/hdgsi.html