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粤嵌web前端培训的优势如下:
1.企业内推,名企就业
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2.严管严控,定期测试
从学员学习状态调整,到生活中的困难协助,从课上班级氛围塑造到课下多彩的班级活动,都有班主任家人般的鼓励支持。创新教学,善于启发每个学习阶段结束,都会进行阶段测试让每个学员听懂学会。整个学习过程不会放任自由,考试不过,毕业无门,对每一个学员负责到底。
3.课堂课下陪伴
拒绝复制代码敲键盘等硬编程方式,粤嵌注重培养“编程思维”。粤嵌讲师也不仅仅给你传授知识,更教你如何拆解分析项目难题,提升解决实际问题的能力。
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这里整理了一份web前端学习路线的思维导图,需要掌握和学习的内容如下:
第一阶段:专业核心基础
阶段目标:
1. 熟练掌握HTML5、CSS3、Less、Sass、响应书布局、移动端开发。
2. 熟练运用HTML+CSS特性完成页面布局。
4. 熟练应用CSS3技术,动画、弹性盒模型设计。
5. 熟练完成移动端页面的设计。
6. 熟练运用所学知识仿制任意Web网站。
7. 能综合运用所学知识完成网页设计实战。
知识点:
1、Web前端开发环境,HTML常用标签,表单元素,Table布局,CSS样式表,DIV+CSS布局。熟练运用HTML和CSS样式属性完成页面的布局和美化,能够仿制任意网站的前端页面实现。
2、CSS3选择器、伪类、过渡、变换、动画、字体图标、弹性盒模型、响应式布局、移动端。熟练运用CSS3来开发网页、熟练开发移动端,整理网页开发技巧。
3、预编译css技术:less、sass基础知识、以及插件的运用、BootStrap源码分析。能够熟练使用 less、sass完成项目开发,深入了解BootStrap。
4、使用HTML、CSS、LESS、SASS等技术完成网页项目实战。通过项目掌握第一阶段html、css的内容、完成PC端页面设计和移动端页面设计。
第二阶段:Web后台技术
阶段目标:
1. 了解JavaScript的发展历史、掌握Node环境搭建及npm使用。
2. 熟练掌握JavaScript的基本数据类型和变量的概念。
3. 熟练掌握JavaScript中的运算符使用。
4. 深入理解分之结构语句和循环语句。
5. 熟练使用数组来完成各种练习。
6.熟悉es6的语法、熟练掌握JavaScript面向对象编程。
7.DOM和BOM实战练习和H5新特性和协议的学习。
知识点:
1、软件开发流程、算法、变量、数据类型、分之语句、循环语句、数组和函数。熟练运用JavaScript的知识完成各种练习。
2、JavaScript面向对象基础、异常处理机制、常见对象api,js的兼容性、ES6新特性。熟练掌握JavaScript面向对象的开发以及掌握es6中的重要内容。
3、BOM操作和DOM操作。熟练使用BOM的各种对象、熟练操作DOM的对象。
4、h5相关api、canvas、ajax、数据模拟、touch事件、mockjs。熟练使用所学知识来完成网站项目开发。
第三阶段:数据库和框架实战
阶段目标:
1. 综合运用Web前端技术进行页面布局与美化。
2. 综合运用Web前端开发框架进行Web系统开发。
3. 熟练掌握Mysql、Mongodb数据库的发开。
4. 熟练掌握vue.js、webpack、elementui等前端框技术。
5. 熟练运用Node.js开发后台应用程序。
6. 对Restful,Ajax,JSON,开发过程有深入的理解,掌握git的基本技能。
知识点:
1、数据库知识,范式,MySQL配置,命令,建库建表,数据的增删改查,mongodb数据库。深入理解数据库管理系统通用知识及MySQL数据库的使用与管理,为Node.js后台开发打下坚实基础。
2、模块系统,函数,路由,全局对象,文件系统,请求处理,Web模块,Express框架,MySQL数据库处理,RestfulAPI,文件上传等。熟练运用Node.js运行环境和后台开发框架完成Web系统的后台开发。
3、vue的组件、生命周期、路由、组件、前端工程化、webpack、elementui框架。Vue.js框架的基本使用有清晰的理解,能够运用Vue.js完成基础前端开发、熟练运用Vue.js框架的高级功能完成Web前端开发和组件开发,对MVVM模式有深刻理解。
4、需求分析,数据库设计,后台开发,使用vue、node完成pc和移动端整站开发。于Node.js+Vue.js+Webpack+Mysql+Mongodb+Git,实现整站项目完整功能并上线发布。
第四阶段:移动端和微信实战
阶段目标:
1.熟练掌握React.js框架,熟练使用React.js完成开发。
2.掌握移动端开发原理,理解原生开发和混合开发。
3.熟练使用react-native和Flutter框架完成移动端开发。
4.掌握微信小程序以及了解支付宝小程序的开发。
5.完成大型电商项目开发。
知识点:
1、React面向组件编程、表单数据、组件通信、监听、声明周期、路由、Redux基本概念。练使用react完成项目开发、掌握Redux中的异步解决方案Saga。
2、react-native、开发工具、视图与渲染、api操作、Flutter环境搭建、路由、ListView组件、网络请求、打包。练掌握react-native和Flutter框架,并分别使用react-native和Flutter分别能开发移动端项目。
3、微信小程序基本介绍、开发工具、视图与渲染、api操作、支付宝小程序的入门和api学习。掌握微信小程序开发了解支付宝小程序。
4、大型购物网站实战,整个项目前后端分离开发;整个项目分为四部分:PC端网页、移动端APP、小程序、后台管理。团队协作开发,使用git进行版本控制。目期间可以扩展Three.js 、TypeScript。
看你是想自学还是培训,自学不建议看书,视频效果会好很多,在学习的过程中你得边看边跟着写,这样才能从学到会,不然真的就是看了就是看了,到最后啥也没学会。
如果是培训的话,就需要楼楼多方面考察对比,比如课程内容,师资,学习模式等等,接下来我们就具体聊聊究竟如何去选择。
1、课程大纲
Web前端对于零基础的小伙伴也是非常友好的,好入门,上手快,可以立马看到学习效果,这也大大提高了学习的兴趣。但是并不是说前端没有技术含量,我们在选择培训机构时,课程内容不仅要包含前端基础,还要看看是否有vue.js、react.js、react-native和Flutter等主流框架,并扩展three.js、typescript等等技术,深挖、剖析框架原理。甚至了解后端的知识,这样在工作中才能减少沟通成本。
很多培训机构都会在官网展示自己的课程大纲,课程内容等等,将心仪机构的课程大纲截图下来,对比几家的课程大纲,去判断哪家的课程大纲、课程周期安排比较合理,内容深度广度是否适当。
2、是否安排免费试听
很多在线培训机构会将部分课程放在腾讯课堂、B站、自己的在线课堂,或者可以直接参加前期的免费试学。因为很多人目标不明确,甚至是迷茫的,所以先试听,看看自己是不是真的想从事Web前端这个岗位,以及是否适合做技术这个行业。其实最重要的是看看你是否能坚持,这种学习模式是否适合你。
3、教学力量
参加试听的过程,可以让你清楚这个讲师的水平或者是讲师的讲课风格是否适合自己。老师不一定需要是顶级大牛,但是一定要有足够的专业技能和项目经验,真正帮助学员成长。因为在线培训,老师和学员不能做到面对面沟通,这就要求讲师一定对学生有足够的耐心,细心,学员提出问题要及时解答等等。
4、学习模式
是否为直播授课,以及定期检验学习成果,比如月考,阶段考等等。在学习过程中是否有详细到每天的课程计划表?以及每天课程结束后是否有课后作业等等。线上课程由于管理的局限性,只有做到这样,才能全面增强学员的学习体验与老师的学习互动。
5、学习氛围
线上学习的学习氛围其实对于学员来说很重要,相对于线下学习,线上学习更多的是自主学习,那么如何去营造大家的学习氛围,这就需要培训机构有专门的人来组织,比如是否有专门的学习群,学员可以通过在群里讨论,老师批改作业等等方式来促进大家的学习积极性。好的学习氛围有约束力,能够让你不自觉的前进。
6、是否有班主任
最好是选择有班主任管理的线上学习机构,这样遇到问题也能够及时的处理。其实班主任最主要的功能还是督促你学习,因为在线学习很容易受到外界因素的干扰。如果没有班主任盯着你学习,你的学习进度,质量都会下降很多。
7、就业保障
我们在签订就业合同的时候,一定要注意是否有就业保障这一块,比如是否有就业方面培训课程,是否有就业老师负责就业?最后万一没有就业是怎么办?
关于如何筛选就跟大家啰嗦到这,有任何问题,欢迎私聊我,大家一起研讨~
看这行吗?
数学家的故事——苏步青
苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽然家境清贫,可他父母省吃俭用,拼死拼活也要供他上学。他在读初中时,对数学并不感兴趣,觉得数学太简单,一学就懂。可量,后来的一堂数学课影响了他一生的道路。
那是苏步青上初三时,他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学,而是讲故事。他说:“当今世界,弱肉强食,世界列强依仗船坚炮利,都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫,振兴科学,发展实业,救亡图存,在此一举。‘天下兴亡,匹夫有责’,在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引,讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是:“为了救亡图存,必须振兴科学。数学是科学的开路先锋,为了发展科学,必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课,但这一堂课使他终身难忘。
杨老师的课深深地打动了他,给他的思想注入了新的兴奋剂。读书,不仅为了摆脱个人困境,而是要拯救中国广大的苦难民众;读书,不仅是为了个人找出路,而是为中华民族求新生。当天晚上,苏步青辗转反侧,彻夜难眠。在杨老师的影响下,苏步青的兴趣从文学转向了数学,并从此立下了“读书不忘救国,救国不忘读书”的座右铭。一迷上数学,不管是酷暑隆冬,霜晨雪夜,苏步青只知道读书、思考、解题、演算,4年中演算了上万道数学习题。现在温州一中(即当时省立十中)还珍藏着苏步青一本几何练习薄,用毛笔书写,工工整整。中学毕业时,苏步青门门功课都在90分以上。
17岁时,苏步青赴日留学,并以第一名的成绩考取东京高等工业学校,在那里他如饥似渴地学习着。为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域,在完成学业的同时,写了30多篇论文,在微分几何方面取得令人瞩目的成果,并于1931年获得理学博士学位。获得博士之前,苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师,正当日本一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时,苏步青却决定回国,回到抚育他成长的祖任教。回到浙大任教授的苏步青,生活十分艰苦。面对困境,苏步青的回答是“吃苦算得了什么,我甘心情愿,因为我选择了一条正确的道路,这是一条爱国的光明之路啊!”
这就是老一辈数学家那颗爱国的赤子之心
数学家故事·阿基米德
阿基米德(Archimedes, 287BC~212BC)出生在叙拉古的贵族家庭,父亲是位天文学家。在父亲的影响下,阿斯米德从小热爱学习,善于思考,喜欢辩论。长大后飘洋过海到埃及的山历山大里亚求学。他向当时著名的科学家欧几里德的学生柯农学习哲学、数学、天文学、物理学等知识,最后通古博今,掌握了丰富的希腊文化遗产。
回到叙拉古后,他坚持和亚历山大里亚的学者们保持联系,交流科学研究成果。他继承了欧几里德证明定理时的严谨性,但他的才智和成就却远远高于欧几里德。他把数学研究和力学、机械学紧紧地联在一起,用数学研究力学和其它实际问题。保护叙拉古战役中的机械巨手和投石机等就是最生动的一个例子,有力地证明了“知识就是力量”的真理。
在亚历山大里亚求学期间,他经常到尼罗河畔散步,在久旱不雨的季节,他看到农人吃力地一桶一桶地把水从尼罗河提上来浇地,他便创造了一种螺旋提水器,通过螺杆的旋转把水从河里取上来,省了农人很大力气。它不仅沿用到今天,而且也是当代用于水中和空中的一切螺旋推进器的原始雏形。
阿基米德在他的著作《论杠杆》(可惜失传)中详细地论述了杠杆的原理。有一次叙拉古国王对杠杆的威力表示怀疑,他要求阿基米德移动载满重物和乘客的一般新三桅船。阿基米德叫工匠在船的前后左右安装了一套设计精巧的滑车和杠杆。阿基米德叫100多人在大船前面,抓住一根绳子,他让国王牵动一根绳子,大船居然慢慢地滑到海中。群众欢呼雀跃,国王也高兴异常,当众宣布:“从现在起,我要求大家,无论阿斯米德说什么,都要相信他!”
阿基米德曾说过:给我一小块放杠杆的支点,我就能将地球挪动。假如阿基米德有个站脚的地方,他真能挪动地球吗?也许能。不过,据科学家计算,如果真有相应的条件,阿基米德使用的杠杆必须要有88×1021英里长才行!当然这在目前是做不到的。
最引人入胜,也使阿基米德最为人称道的是阿基米德从智破金冠案中发现了一个科学基本原理。
国王让金匠做了一顶新的纯金王冠。但他怀疑金匠在金冠中掺假了。可是,做好的王冠无论从重量上、外形上都看不出问题。国王把这个难题交给了阿基米德。
阿基米德日思夜想。一天,他去澡堂洗澡,当他慢慢坐进澡堂时,水从盆边溢了出来,他望着溢出来的水,突然大叫一声:“我知道了!”竟然一丝不挂地跑回家中。原来他想出办法了。
阿基米德把金王冠放进一个装满水的缸中,一些水溢出来了。他取了王冠,把水装满,再将一块同王冠一样重的金子放进水里,又有一些水溢出来。他把两次的水加以比较,发现第一次溢出的水多于第二次。于是他断定金冠中掺了银了。经过一翻试验,他算出银子的重量。当他宣布他的发现时,金匠目瞪口呆。
这次试验的意义远远大过查出金匠欺骗国王。阿基米德从中发现了一条原理:即物体在液体中减轻的重量,等于他所排出液体的重量。这条原理后人以阿基米德的名字命名。一直到现代,人们还在利用这个原理测定船舶载重量等。
公元前215年,罗马将领马塞拉斯率领大军,乘坐战舰来到了历史名城叙拉古城下,马塞拉斯以为小小的叙拉古城会不攻自破,听到罗马大军的显赫名声,城里的人还不开城投降?
然而,问答罗马军队的是一阵阵密集可怕的镖箭和石头。罗马人的小盾牌抵挡不住数不清的大大小小的石头,他们被打得丧魂落魄,争相逃命。
突然,从城墙上伸出了无数巨大的起重机式的机械巨手,它们分别抓住罗马人的战船,把船吊在半空中摇来晃去,最后甩在海边的岩石上,或是把船重重地摔在海里。船毁人亡。马塞拉斯侥幸没有受伤,但惊恐万分,完全失去了刚来时的骄傲和狂妄,变得不知所借。最后只好下令撤退,把船开到安全地带。
罗马军队死伤无数,被叙拉古人打得晕头转向。可是,敌人在哪里呢?他们连影子也找不到。
马塞拉斯最后感慨万千地对身边的士兵说:“怎么样?在这位几何学‘百手巨人’面前,我们只得放弃作战。他拿我们的战船当游戏扔着玩。在一刹那间,他向我们投射了这么多镖、箭和石块,他难道不比神话里的百手巨人还厉害吗?”
年过古稀的阿基米德是一位闻名于世的大科学家。在保卫叙拉古城时,他动用了杠杆、滑轮、曲柄、螺杆和齿轮。他不仅用人力开动那些投射镖箭和石弹的机器,而且还利用风力和水力,利用有关平衡和重心的知识、曲线的知识和远距离使用作用力的知识等。难怪马塞拉斯不费劲地就找到了自己惨败的原因。当天晚上,马塞拉斯连夜逼近城墙。他以为阿斯米德的机器无法发挥作用了。不料,阿斯米德早准备好了投石机之类的短距离器械,再次逼退了罗马军队的进攻。罗马人被惊吓得谈虎色变,一看到城墙上出现木梁或绳子,就抱头鼠窜,惊叫着跑开:“阿基米德来了。”
传说,阿基米德还曾利用抛物镜面的聚光作用,把集中的阳光照射到入侵叙拉古的罗马船上,让它们自己燃烧起来。罗马的许多船只都被烧毁了,但罗马人却找不到失火的原因。900多年后,有位科学家按史书介绍的阿基米德的方法制造了一面凹面镜,成功地点着了距离镜子45米远的木头,而且烧化了距离镜子42米远的铝。所以,许多科技史家通常都把阿基米德看成是人类利用太阳能的始祖。
马塞拉斯进攻叙拉古时屡受袭击,在无般无奈下,他带着舰队,远远离开了叙拉古附近的海面。他们采取了围而不攻的办法,断绝城内和外界的联系。3年以后,他们利用叙拉古城市居民的大意,终于在公元前212年占领了叙拉古城。马塞拉斯十分敬佩阿基米德的聪明智慧,下令不许伤害他,还派一名士兵去请他。此时阿基米德不知城门已破,还在凝视着木板上的几何图形沉思呢。当士兵的利剑指向他时,他却用身子护住木板,大叫:“不要动我的图形!”他要求把原理证明完再走,但激怒了那个鲁莽无知的士兵,他竟用利剑刺死了75岁的老科学家。马塞拉斯勃然大怒,他处死了那个士兵,抚慰阿基米德的亲属,为他开了追悼会并建了陵墓。阿基米德被后世的数学家尊称为“数学之神”,在人类有史以来最重要的三位数学家中,阿基米德占首位,另两位是牛顿和高斯。
建议大家刚开始学一定要静下心来把基础打好,不要只看视频或者书籍,多动手去实践。正确的前端学习路线:html语法、格式,常用的标签极其作用,理解标签的嵌套,学习使用firefox+firebug或者chrom的调试工具。CSS重点看盒子模型,定位,层级,过渡,动画和 transform。知道原理和规则。大部分工作都是照着设计稿化。掌握上面几个99%还原也不难。接下来重点学习几种常见的布局。学完之后去学flex。最后sass、less,基本就差不多了。千锋软件开发培训课程的授课模式采用全程面授,讲师成本虽高,但是效果却是显著的,和学员面对面沟通,了解到学员在学习过程中遇到的问题,动态地调整授课方式。千锋教育就有线上免费的软件开发公开课,。
HTML、CSS学完可以制作出简单的静态页面。js的执行顺序,基本的编程基础(变量、运算、流程控制、数组、调用函数、自定义函数、对象)、json、js的dom操作、js的事件机制(委托、绑定、监听,冒泡和阻止冒泡,兼容性)了解ajax的xmlhttprequest及其创建方法(多浏览器兼容)、跨域,明白其工作原理,熟悉http协议。js学完可以实现运用js语言为页面增加动态效果,达到用户交互的目的。千锋教育集团目前已与国内4000多家企业建立人才输送合作,与500多所大学建立实训就业合作,每年为各大企业输送上万名移动开发工程师,每年有数十万名学员受益于千锋教育组织的技术研讨会、技术培训课、网络公开课及免费教学视频。
其实各个机构都有自己的特点和基因,而且目前市面上的机构越来越多,参差不齐,所以就需要认真去甄选,一下几条建议你可以看一下。
1.讲师
讲师的水平直接决定了整个前端课程的水平,前端目前更新很快,所以薪资也比其他岗位多,所以课程更新的能力是衡量一个机构的教学水平,包括你以后的就业也跟讲师有直接关系的,所以选择一个好的讲师是很重要的。
2.班级管理
好的班级管理制度能让你快速融入到一个集体当中,并且好的学习环境氛围对你日后学习也很有好处,可以去现场试听一下,就能感觉出来了。
3.就业率
好的班级应该是以就业为驱动的,当然很多机构的就业都有造假的嫌疑,可以找就业老师要就业信息表打电话问一下就知道真假了。
以上是选机构靠谱的方法,多看,多对比,找可以线下试听的。
Web前端对于零基础的小伙伴也是非常友好的,好入门,上手快,可以立马看到学习效果,这也大大提高了学习的兴趣。但是并不是说前端没有技术含量,我们在选择培训机构时,课程内容不仅要包含前端基础,还要看看是否有vue.js、react.js、react-native和Flutter等主流框架,并扩展three.js、typescript等等技术,深挖、剖析框架原理。甚至了解后端的知识,这样在工作中才能减少沟通成本。
我们在微信上24小时期待你的声音
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