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1、首先打开visual studio 2019软件，新建一个win32控制台程序。然后在源文件夹下面新建一个C语言文件。接着在C语言中导入stdio和stdlib库。然后在main函数中输入如下图所示的逻辑代码。
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2、虽然main函数可以作为结构体或者类的成员函数，但相应地会失去作为程序出入口的功能。 C++中全局main函数的书写格式与C语言完全相同，功能也完全相同，且同一C++程序同样只能有一个全局main函数。
3、printf(这10个学生的成绩平均值是：%2f分。
你的程序有两个问题：一个是学号的储存，一个是学生总分的储存，学号只是一个号码，并不能以数组的形式储存，而你的程序中用来储存学号的是int name[10]，这是不正确的。
这题涉及2个要点：数据存储方式：正常编程，这种复合数据结构要定义结构体。如没学，用数组代替。学号，课目名称，三课成绩分别定义变量及数组。
for(i=0；iN；i++){ scanf(%lf%lf%lf，&student[i][0]，&student[i][1]，&student[i][2])；} printf(已存入%d名学生的%d科目成绩\n，N，M)；//计算并输出每科的。。
1、这是一个用C语言编写的程序，可以求某班50个学生的5门课程的平均成绩。程序的思路是用一个二维数组存储每个学生的每门课程的成绩，然后用两个循环遍历数组，计算每门课程的总分和平均分，并输出到屏幕上。
2、考试后要求：(1)计算每个学生的总分和平均分；(2)按总分成绩由高到低排出成绩的名次；(3)打... 某班期末考试科目为数学(MT)、英语(EN)和物理(PH)，有最多不超过30人参加考试。
3、sqrt(0)；/*不知你用什么编译器，如果TC的话，有个BUG。
4、C语言课程设计报告—班级成绩管理系统 需要分析： 学生成绩管理系统有13种功能。把这13个功能做成13个子函数。在主函当数中设计一个菜单对这13个子数进行管理。来实现对整个系统的操作。 根据课题的要求。
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