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课程设计是培养学生综合运用所学知识，发现，提出，分析和解决实际问题，锻炼实践能力的重要环节，是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异，当今计算机应用在是生活中可以说得是无处不在。
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课程性质 ，《C语言程序设计》是电子信息相关专业的专业能力模块课程。课程与系列产品或项目设计与开发流程的关联该课程是嵌入式系列产品程序设计的基础。
C语言课程设计，应该主要根据你的设计内容，简要地提炼出设计的背景，功能，意义等。最后给出关键字。下面是正文。例如：摘要（标题居中）近年来随着计算机在社会领域的不断发展，程序设计 。。C语言。。
设计功能： (1)查看功能：选择此功能时，列出下列三类选择。
1、//最经典的当然是HelloWorld了。
2、题目01：在一个已知的字符串中查找最长单词，假定字符串中只含字母和空格，空格用来分隔不同的单词。直接编译，程序执行结果如下图所示：题目02：编写一个int string_len(char *s)，返回字符串s的字符长度(不包括\0)。
3、因为我是学习计算机软件专业的，故对编写程序有着很深的体会。对于 C 语言编程（或者是其它任何编程语言）来说，绝对不能够仅仅以编写源程序的行数多少作为衡量程序好坏的标准（仅仅是在凑行数）。
4、在这个例子中，我们使用 do+while 循环来计算斐波那契数列前 40 项的值，使用三个变量 fff3 来保存计算过程中的数值，初始值分别为 0、0。
1初步完成总体课程设计，搭好框架，确定人机对话界面，确定函数个数；2建立一个文件，将每条记录信息写入文中并能显示在屏幕上；3完成上述添加、查找(课程编号、课程名称、课程性质等)、修改等功能。
学生选课系统C语言程序 内容要求系统的每条记录含课程编号，课程名称，课程性质，总学时，授课学时，实验或上机学时，学分，等信息，学生可按要求(总学分等于60)自由选课。
本系统以Visual C++0作为开发工具，Access存储学生信息，应用MFC进行ODBC编程，实现学生信息的管理。本系统界面友好，操作方便，支持海量数据，维护方便，是功能比较完备的信息管理系统。
很急很急，C语言的学生选课系统的题目 15 该系统能实现学生选课的一般功能，包括课程信息，学生选课信息的录入，修改，删除，查询功能。
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