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原标题:互联网技术“让中国处处是学区房”
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2018年,网易CEO丁磊看到了《这块屏幕可能改变命运》这篇刷屏报道,当即决定拿出一亿元投入教育公益,让网课模式惠及更多贫困地区学子。网易公益“一块屏”的故事由此开始。
“有教无类”曾是我们中国人为之不断奋斗的梦想。但是想改变教育,绝非一件容易的事。网易公益持续践行教育扶贫,希望用互联网技术,让这个梦想变成现实。
科技如何助力填平教育鸿沟,如何推动实现教育公平,网易有哪些成功的经验,新京报记者就这些问题专访了丁磊。
新京报:“一块屏”的故事已经发生了近两年,网易在你的带动下参与了哪些项目?网易公益“一块屏”项目目前的成果有哪些?
丁磊:2018年12月13日,我们看到了一篇刷屏报道《这块屏幕可能改变命运》,看完后很兴奋,也很感动。网易做教育10多年,很多时候是孤独的。想改变教育,绝非一件容易的事。这块屏幕可以引起这么多人关注,意味着我们的努力会发挥更大的价值。所以,当天网易就决定多拿出1亿,发起一个长期教育公益项目,把这件好事的影响扩大十倍、百倍,甚至千倍。
通过这个项目,网易希望将全国最好的教育资源聚集在一起,把顶级学区房开到线上。过去,中国家长可能要花五百万、甚至上千万买学区房,才能享受同等师资。现在,通过网易,农村和山区的孩子们,打开手机和电脑就可以享受同等教育资源。
这个项目推进了一年多,我们已经将网易公益网课班,陆续开进了全国贫困地区十余个县、超三百所学校,有超过1万名学生受益。我们看到,这些孩子的学习已经发生了一些积极变化。比如,四川攀枝花的“盐边县中学校”,网易公益网课班的总平均分,要比其他普通班高出了120-140分,很多同学单科成绩提高了近20分。我们相信,如果继续坚持,让中国到处都是学区房,将不会是梦想。继续坚持,教育改变人的命运,会是网易教育价值的一个最好注脚。
新京报:有人说技术反而制造了鸿沟,在您看来,技术是否能够让教育更加公平?如何体现这种公平?
丁磊:技术有能力让教育更公平,这毫无疑问。技术始终代表一个社会更好、更先进的一面,关键是我们怎么用它。
在教育行业,我们认为目前技术发挥的作用还太小,可能连10%都不到。如果技术的使用深度和影响广度,能让更多好老师、好课程,打破时空的壁垒,输送到中国每个角落,给每个孩子平等地获取优质教育资源的机会,这就是更公平。而且,这个公平,会给中国教育带来巨大惊喜。
今年疫情期间,大家对技术的作用有更直接的感受。疫情初期,我们看到,一线城市的中小学迅速与互联网接上轨,很多偏远地区学校却因为网课技术门槛高,迟迟无法开学。这也是为什么网易有道第一家站出来,免费开放智云系统,为全国2500万所学校提供服务的原因。用技术破解门槛,将贫困地区停滞的教学延续到网上,真正让所有学生“只要有一台手机,就能上网课”,这也是公平的一种。
新京报:如何平衡公益与商业之间的关系?作为企业家,除了资金的支持外,还可以做什么?
丁磊:公益和商业不是割裂的,两者可以互相辅助。公益做得够好,可以通过商业手段来提高影响力。商业做得够好,本身就是最好的公益。
过去有无数企业做过教育公益。我们认为,做教育公益,提供资金支持、搭个交流平台,这是最简单的,算1.0模式。输送优质教育内容,是大家现在普遍在做的,也相对容易,这是2.0模式。网易希望再升级到3.0模式,拿出自己的技术、知识、时间,将我们的软件、硬件、平台能力统一起来,真正深度提高教育的智能化水平。
新京报:接下来,你和网易公司在互联网教育公益领域,还有哪些计划和布局?
丁磊:网易公益只是一颗火种,要想燎原,始终需要更多的社会力量加入。未来,我们希望把分散在全国的爱心、能力、资本集中起来,形成一套地域普适性更强、操作门槛更低、内容更有趣味、创新的教育公益模式。其中,素质课程开发、远程教育、研学基地建设等,都是我们在探索的合作方向。近期,重庆市、四川省凉山彝族自治州、西藏自治区、湖北省等地区,都加入了我们的计划,未来大家会共同发力,共同探索。
同时,网易也会积极探索STEAM教育、直播、智能教育系统等新教育方法和手段,为中国智能教育找到一条全链路的解决方案。我们相信,AI+教育会真正意义上颠覆中国教育。
新京报记者梁辰
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